Archivo de la categoría: Incidencia sociopolítica

5 pasos en las políticas basadas en la evidencia

Government Accountability, by Raymond Bryson (CC BY 2.0)

Government Accountability, by Raymond Bryson (CC BY 2.0)

En un contexto de escasez para la inversión de los recursos públicos, se han ido abriendo camino recientemente algunas herramientas para mejorar la eficiencia de la intervención. Entre ellos se cuenta el movimiento para promover “políticas basadas en la evidencia”. Normalmente son una combinación que pretende la gestión eficiente del gasto, la promoción de los programas más innovadores y la rendición de cuentas.

Recientemente la Fundación Pew-MacArthur ha publicado un informe que resume en cinco pasos las políticas basadas en la evidencia:

  1. Evalúa los programas financiados y clasifícalos en función de las evidencias disponibles sobre su efectividad.
  2. Incorpora dichos criterios en la gestión de subvenciones y ayudas públicas. Por ejemplo, estableciendo prioridades sobre el tipo de programas que serán financiados, aportando incentivos por la implementación de aquellos programas basados en la evidencia o incorporando criterios de rendimiento en la justificación de los proyectos.
  3. Prestar especial atención a que los programas se implementan de acuerdo con las evidencias previas disponibles.
  4. Valorar de manera sistemática que los programas están obteniendo los resultados pretendidos.
  5. Promover la continuidad de los programas efectivos y condicionar la financiación futura a la efectividad de las intervenciones.
  • Descarga el informe: Evidence-based Policymaking [pdf]
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Sobre el impacto del tercer sector

thirdsectorimpactEl Third Sector Impact Project es una iniciativa configurada a modo de consorcio de universidades, plataformas y organizaciones sociales con el propósito de describir la compleja realidad del tercer sector y los efectos de su actividad en la realidad social y económica europea.

El proyecto tiene una vocación comparativa europea. Actualmente, participan más de 30 investigadores procedentes de 10 países, donde colaboran alrededor de 100 entidades asociadas cuya prácticas es analizada a la hora de proponer indicadores clave sobre el desempeño del tercer sector.

Para ello, el proyecto organiza eventos, seminarios y pone a disposición diferentes publicaciones que, a modo de recursos online, introducen al lector en el terreno de palabras y procesos clave asociados al impacto organizativo y al establecimiento de sus indicadores de medición.

En el protal web del proyecto (por ahora solo en inglés) se identifican sus cuatro áreas de trabajo:

  • Concepto: Dirigida a precisar la definición de las diversidad de manifestaciones en torno al tercer sector y su relación con la realidad socioeconómica, así como con otros sectores públicos y privados.
  • Medida:  Área más centrada en el establecimiento de indicadores de desempeño compartidos a escala europea y que rindan cuenta de manera estable sobre el funcionamiento del tercer sector.
  • Impacto: Orientada hacia la definición de sistemas empíricos sobre la efectividad del tercer sector y la acción voluntaria, así como de integrar estos indicadores en lo sistemas estadísticos existentes a escala europea.
  • Barreras: Se propone estudiar aquellos aspectos organizativos y contextuales que limitan la consecución del éxito en las iniciativas del tercer sector, proponiendo alternativas para reducir o limitar el efecto de estos obstáculos.

Más información en: http://thirdsectorimpact.eu/

En E-VOLUNTAS ya comentamos algunos recursos sobre medición del voluntariado y su situación a nivel internacional [1] [2]


Las necesidades especiales de los menores inmigrantes no acompañados

La red de servicios para inmigrantes de Austin (Texas), ha puesto en marcha una iniciativa para atender a las necesidades de los menores no acompañados.

La entrada de menores inmigrantes que llegan solos a Estados Unidos a través de México se ha convertido recientemente en asunto de debate público. Aunque no es novedoso el heho de que los niños crucen la frontera en ocasiones solos, en los últimos años ha aumentado el número de niños centro-americanos no mexicanos. Mientras que con México existe un acuerdo que facilite la repatriación inmediata, con el resto de países se ven obligados a seguir el protocolo de protección especial a la infancia.

Los niños inmigrantes requieren atención a sus necesidades especiales, voluntariado bilingüe y trabajo con las familias. Actualmente la red intenta responder a las siguientes necesidades:

  • Representación legal.
  • Gestión de casos.
  • Servicios médicos, intervención psicosocial y planificación familiar.
  • Atención educativa, y enseñanza del inglés como segunda lengua.
  • Prevención de la violencia, adicciones y pertenencia a bandas.
  • Comunicación con los medios sobre el tratamiento que se da al tema.

Todas estas actividades se benefician de la formación de una coalición de servicios que afronta colectivamente las necesidades de los menores, atendiendo simultáneamente al bienestar de los inmigrantes y la prosperidad de la comunidad receptora.

  • Conoce el trabajo de la red de servicios para inmigrantes en la siguiente página [ISNA] y en la presentación incluida en esta entrada.

Conferencias sobre memoria histórica y justicia universal

imagencartel El grupo universitario de Amnistía Internacional en Sevilla organiza “el tiempo pasa, la impunidad permanece“, un ciclo de conferencias los días 7 al 9 de abril de 2014 en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Sevilla.

El programa de conferencias se distribuye de la siguiente manera:

  • Lunes 7 de abril 18:00h 

“El Movimiento social de Memoria: desde la fosa al derecho internacional” – Rafael López, Presidente de la Asociación de Memoria Histórica y Justicia de Andalucía (AMHyJA)

  • Martes 8 de abril 18:00h

“Recuperando la memoria de la historia social de Andalucía” – Cecilio Gordillo, Coordinador del grupo de trabajo RMHSA de CGT
Andalucía, y y miembro de la asociación “Todos los nombres”, y José Luis Gutierréz, historiador.

  • Miércoles 9 de abril 18:00h

“El trabajo de Amnistía Internacional sobre las víctimas de la  Guerra Civil y el franquismo” – Esteban Beltrán, Director de Amnistía Internacional España.
“Sobre la querella argentina contra los crímenes del franquismo” –  Juan Morillo, Plataforma de Apoyo a la Querella Argentina

Más información: es.amnesty.org/us
Para inscribirse y obtener un certificado de asistencia, escribir un email antes del 4 de abril a us@es.amnesty.org


Qué resulta efectivo en la reducción del trabajo infantil

Hoy concluye la exposición organizada por la OIT en la Estación de Santa Justa en Sevilla, que ha mostrado el impacto positivo de las políticas contra el trabajo infantil en la última década. Las regulaciones internacionales, la educación obligatoria y la reducción de la pobreza están entre los elementos centrales.
*

A continuación puedes descargar un pequeño artículo en el que describimos algunas de las acciones que han resultado efectivas a lo largo de dicho período:

  • Elementos centrales en la reducción del trabajo infantil: acceso a una educación universal de calidad, transferencia condicionada de efectivos y coaliciones de agentes sociales [pdf]

Como documentación complementaria puedes consultar:


10 teorías sobre el cambio social

https://i0.wp.com/www.evaluationinnovation.org/sites/default/files/cei_logo.png¿Por qué se produce el cambio social? ¿Cuándo tienen éxito los esfuerzos políticos? Un breve e interesante documento del Center for Evaluation Innovation resume 10 teorías sobre el cambio. Cada teoría se resume con un mapa que conecta estrategias y resultados. Entre los modelos se cuentan aportaciones de la ciencia política, la sociología, la psicología social y la comunicación.

Modelos de cambio global

  1. Teoría de los grandes saltos. El cambio se produce cuando se dan las condiciones adecuadas.
  2. Teoría del establecimiento de agendas. El cambio se produce cuando hay ventanas de oportunidad.
  3. Teoría de las coaliciones. El cambio se produce por la actividad coordinada de inviduos u organizaciones.
  4. Teoría de las élites políticas. El cambio se produce al trabajar directamente con aquellos con poder para la toma de decisiones.
  5. Teoría del régimen. El cambio depende de un grupo densamente conectado de individuos con capacidad de influencia.

Teorías tácticas

  1. Mensajes y marcos. Las preferencias individuales dependen de cómo se les presenten las opciones.
  2. Influencia en los medios. La agenda política depende del grado de cobertura de los medios.
  3. Organización comunitaria. El cambio se produce por la acción colectiva de los miembros de la comunidad interesados en modificar los problemas que les afectan.
  4. Formación de grupos y auto-categorización. Los individuos se identifican con grupos y actúan de acuerdo con su categoría de pertenencia.
  5. Difusión de innovaciones. El cambio depende de que una idea o un programa sea asumido por una masa crítica.
  • ¿Quieres saber más? Lee el documento completo [pdf]

Activismo por los Derechos Humanos en Andalucía

La Sección española de Amnistía Internacional cuenta con alrededor de 67.000 personas socias y aproximadamente 2.400 activistas de los que más de 120 conforman el conjunto de estructuras de Amnistía Internacional en Andalucía (grupos locales y de acción, grupos universitarios y equipos autonómicos) . Anualmente, esta organización celebra a nivel regional un encuentro de activismo para dar la bienvenida a activistas recién incorporados/as y/o con perspectivas de sumar esfuerzos en equipos autonómicos en torno a temas como los medios de comunicación, las relaciones institucionales, o el desarrollo y fomento del activismo en Andalucía, entre otros.

Este año el encuentro se realiza en Antequera (Málaga) el próximo sábado 19 de Octubre de 2013 y está abierto a la participación de personas socias y/o simpatizantes con inquietudes por participar en el ámbito de la protección y defensa de los Derechos Humanos en y desde Andalucía.  El programa del encuentro combina la presentación de la estructura de AI en Andalucía con testimonios de defensores/as de Derechos Humanos. La tarde está reservada a la reunión de los equipos autonómicos y grupos locales.

El encuentro finalizará con la celebración de un acto de calle para la recogida de firmas y participación en la campaña que actualmente Amnistía Internacional tiene en marcha y que bajo el lema “no nos escuchan,  pero nos van a oir” pretende movilizar en torno a los Derechos Humanos en el contexto de la crisis económica en España.

Más información

  • Sobre la campaña “No nos escuchan, pero nos van a oír, visitar el portal http://www.nosvanaoir.org/ o el hashtag #noescuchan en twitter.
  • El próximo miércoles 16 de Octubre, Esteban Beltrán, director de Amnistía Internacional en España pronunciará una conferencia en la Universidad de Sevilla sobre la crisis económica y su impacto en los Derechos Humanos. [ver aquí]
  • Para ampliar información sobre el encuentro de activismo en Antequera o para formar parte como activista de los Derechos Humanos en Amnistía Internacional Andalucía, se puede enviar un correo electrónico a la cuenta  activismo.andalucia@es.amnesty.org, o bien seguir la actualidad de AI en Andalucía a través de su perfil de twitter @AIAndalucia

Vallas donde vayas: alternativas a los muros y la exclusión

La East Side Gallery es una galería al aire libre sobre restos del Muro de Berlín,  un escenario junto al que el fotógrafo Kai Wiedenhöfer expone durante una buena parte de 2013 la obra WALLONWALLun recorrido por diferentes muros que separan fronteras y personas y que el autor denuncia a través de estas imágenes estampadas en piedra desde el 2006 por los siguientes territorios:

vallamelilla
 Bagdad [700 km]
Corea del Norte |Sur [248 km]
Chipre | Línea Verde [180 km]
Estados Unidos | México [3141 km]
Ceuta y Melilla | Marruecos [8+13 km]
Israel | Territorios Palestinos Ocupados [703 km]
Belfast | Líneas de Paz  [15 km]
El Telón de Acero  [1378 km]

En 2009, el canal británico BBC publicó una serie de reportajes titulados Los muros que no han caído en el que también dedicaba una sección específica a casos como el del Sáhara Occidental y las vallas de Ceuta y Melilla, entre otros. Este último caso continúa de enorme actualidad tras los últimos intentos protagonizado por cruzar la valla [ver video huffingtonpost] , y que no hacen sino poner de relieve el contexto de exclusión social y vulneración sistemática de derechos humanos a ambos lados de estas construcciones, tal y como fueron denunciadas por entidades como Amnistía Internacional [ver informe].

Diferentes iniciativas tratan de poner el acento en la respuesta ciudadana ante las desigualdades sociales y económicas de fondo, y ante las que la construcción de este tipo de muros resulta insostenible desde un enfoque de derechos humanos. De un lado, entidades como la Asociación Pro Derechos Humanos de Andalucía [APDHA] organiza el próximo 6 de octubre de 2013 la IX Caravana Valla de Ceuta, una llamada de atención sobre el fenómeno migratorio motivado por condiciones de pobreza y marginación.

Desde otro punto de vista, se trata de fomentar un mayor compromiso ciudadano por la arquitectura sostenible, la participación de la ciudadanía en la configuración de nuestro entorno y un mayor énfasis por construir ciudades desde valores como la responsabilidad, la salud y la activación del espacio urbano desde el plano cultural y social. El 9º Foro: PLANETA HUMANO, PLANETA URBANO, organizado por la Universidad Internacional de Andalucía [UNIA]  y la Junta de Andalucía los próximos 9, 10 y 11 de octubre de 2013 abordará aspectos como la gestión social de las ciudades, la habitabilidad y la participación ciudadana.

Más información:

  • Video sobre la exposición WALLONWALL [ver aquí]
  • Especial “Los muros del mundo”, del programa [Paises en Conflicto], de Radio 5, emitido el 29/04/2009 [oír aquí]
  • Programa La Ciudad Amable, promovido por la Junta de Andalucía [ver aquí]

Seminario: “Crisis y movilización social: el papel de los medios de comunicación”.

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La Universidad Autónoma de Madrid y Escuela de Periodismo UAM-El País organizan, a través de la Oficina de Acción Solidaria y Cooperación,  la X Edición del Seminario Periodismo Solidario bajo el título “Crisis y movilización social: el papel de los medios de comunicación”.

El evento tendrá lugar los durante los días 7 al 9 de mayo de 2013 en la Escuela Julián Besteiro de Madrid.

El programa de las jornadas está disponible en el siguiente enlace [pdf]

El periodo de inscripción finaliza el 3 de mayo de 2013 a las 14h. La asistencia es gratuita, si bien es necesario cumplimentar el siguiente formulario de inscripción [ver aquí]


Guía práctica para la innovación social en 10 pasos

socialinnovation

La Comisión Europea, a través de la D.G. de Política Regional y Urbana y la D.G. de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión,  ha publicado la Guía para la Innovación Social, elaborada a partir del análisis de experiencias de intervención social financiadas con fondos europeos.

Este documento se enmarca en el contexto de la estrategia Europa 2020, y viene a sistematizar un conjunto de lecciones aprendidas que serán de utilidad para ajustar las políticas de financiación públicas en el nuevo marco de financiación europea 2014-2020.

La guía pone el acento en el papel de la innovación social como componente esencial en el diseño, implementación y evaluación de programas. Este componente estratégico tendría sentido en la medida en que las políticas públicas se ajusten a las necesidades de la sociedad, genere nuevos espacios de colaboración y proponga alternativas sostenibles en el tiempo y expresadas en mejoras en la calidad de vida de la población.

Algunas de las buenas prácticas propuestas en la guía son las siguientes:

  •  The Social Innovation Camp, un espacio de colaboración entre el diseño de tecnología y respuestas a retos sociales, desarrollada en el Reino Unido.
  • La 27e région en Francia, a través del cual un grupo de especialistas en diferentes disciplinas se concentran durante semanas junto con grupos y asociaciones locales para discutir y dar respuesta a demandas y mejoras en el entorno comunitario.
  • Citilab, centro para la innovación social y digital, configurado a modo de clearinghouse para la promoción de iniciativas digitales y situado en Cornellá de Llobregat (Barcelona).
  • The Danish Business Authority, iniciativa a través de la cual la gestión de los fondos europeos daneses derivó en una práctica interactiva con la ciudadanía y permitió un control comunitario de sus resultados.

10 pasos prácticos para implementar la innovación social

10steps

El análisis de las prácticas se realiza desde un enfoque inductivo, empleando como ejemplos programas reales financiados y ofreciendo recomendaciones para el desarrollo de una estrategia de innovación social para futuros programas de acuerdo con los siguientes diez pasos:

  1. Aprender sobre innovación social y unir piezas. Liderar no quiere decir asumir íntegramente la toma de decisiones sobre un programa. Las instituciones públicas han de conocer el enfoque basado en la innovación social y tener la capacidad para ponerlo en práctica en un contexto concreto. Para ello, se recomienda conocer la realidad y la dinámica social de un territorio, implicar a agentes clave, líderes comunitarios y ponerlos en contacto con personas expertas. Posteriormente, este proceso se abre al conjunto de la comunidad donde debatir las mejores propuestas.
  2. Definir la táctica y cómo  llevarla a la práctica. Etapa dedicada al establecimiento de criterios de evaluación de las fases del programa de trabajo. Estas evidencias deben ser coherentes con la lógica de la innovación y la mejora continua. Puede requerir la mejora de las competencias del equipo técnico de las instituciones implicadas (p.ej. formación).
  3. Partir del conocimiento en profundidad del contexto. Se trata de anticipar las tendencias o desafíos futuros a los que se puede enfrentar la comunidad, e integrar este conocimiento en el quehacer de las políticas públicas y del desarrollo socioeconómico de la región. Crear un listado de potencialidades de la zona por muy pequeñas que parezcan.
  4. Priorizar y seleccionar la estrategia. La comunidad debe asumir la innovación social como una de sus prioridades, que deben estar claramente definidas, presupuestadas y formar parte de la agenda sociopolítica de la región.
  5. Desarrollar herramientas de colaboración con el tejido social. Este apartado concentra sus esfuerzos en transmitir competencias a la ciudadanía y sus entidades para apropiarse de la lógica de la innovación social, por ejemplo, aprendiendo cómo hacer sostenibles sus iniciativas ciudadanas, cómo promover coaliciones comunitarias, o cómo rentabilizar socialmente iniciativas de auditoria social a instituciones y empresas.
  6. Promover plataformas abiertas hacia la innovación. Parte más organizativa del plan de trabajo, dedicado a la definición compartida de una hoja de ruta que oriente las actividades de los diferentes actores sociales participantes, sin perder de referencia los objetivos previstos. Compartir una visión y un estilo de gobernanza son aspectos claves en esta fase.
  7. Desarrollar recursos donde incubar la innovación social. Una vez se han creado las condiciones necesarias para la financiación europea, la comunidad está “preparada” para co-gestionar un proceso de innovación que incida tanto en la mejora de políticas públicas, en la creación de nuevas empresas (o mejora de las existentes) y en la dinamización de la participación ciudadana.
  8. Crear laboratorios e infraestructuras para la innovación social. Definido el proyecto piloto o experimental, es la parte más visible del proceso, donde se crean estructuras, parques tecnológicos, nuevos modelos de negocio desde una nueva dinámica de participación. Los campos de intervención son diversos. Puede tener impacto en la regeneración empresarial de una zona, el diseño urbanístico, el impacto ambiental o en la prestación de servicios públicos más ajustados a las necesidades de la población.
  9. Definir la zona económica de trabajo para la innovación. Las propuestas deben asentarse como iniciativas económicas viables. Las autoridades pueden fomentar modelos de negocio sostenible y de base centrada en la innovación social. Pueden crearse zonas de especial protección donde laboratorios experimentales y prácticas empresariales convivan y contribuir así al desarrollo social de la región.
  10. Promover un intercambio internacional de prácticas innovadoras en el marco de los programas europeos. El éxito de estas buenas prácticas reside también en su capacidad para hacerlas evidentes y compartirlas en el marco de otras experiencias a escala internacional. El ciclo del programa se cierra una vez se ponen en valor la contribución de la innovación social al conjunto del desarrollo económico y social de Europa.

La guía completa está disponible en el siguiente enlace (pdf inglés) [ver aquí].


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