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La pasada semana se celebraron las I Jornadas sobre Comunicación, Medios y Tercer Sector en Granada. Los debates giraron en torno al fortalecimiento de lazos de colaboración entre los medios de comunicación con un sector altamente dinámico y heterogéneo como el movimiento de voluntariado. Entre las observaciones, cabría señalar cómo el tercer sector puede contribuir a incrementar la oferta informativa y la orientación de los contenidos informativos en el marco de la responsabilidad social de la información, tal y como se definen en pautas de comportamiento y códigos éticos con las que el propio sector asociativo enmarca su actividad solidaria [enlace código conducta ONGD] [Enlace código ético Voluntariado]

Como grandes objetivos, construir una cultura de participación, que en la actualidad compite con otros patrones de comportamiento fundamentados en una lógica individualista, insostenible y poco crítica ante las causas que generan desigualdad, y en la que el voluntariado se defina como una de las expresiones donde manifestar inquietudes solidarias. Es una tarea compartida donde aún restan espacios por conquistar, y en el que internet también desempeña un rol activo y creativo donde proponer alternativas a la difusión de valores de participación y solidaridad.

Este encuentro nos ha permitido revisar algunos documentos, guías prácticas y campañas publicitarias que ahora pasamos a comentar (brevemente):

Algunos documentos:

1.- Romero Gallardo, A (2008) Organizaciones no Gubernamentales, medios de comunicación y nuevas tecnologías. Aposta revista de ciencias sociales, núm. 37. [Descarga]

2.- Froufe Quintas, S. (2001) Solidaridad y medios de comunicación: hacia una pirámide de colaboración. Comunicar, núm. 16 (33-37) [Descargar]

3.- Sampedro, Víctor (2005) “Las estrategias mediáticas del movimiento alternativo” en AMIN, Samir y HOUART, Françoise (Eds.). Globalización de las resistencias. El estado de las luchas, Icaria. Barcelona. [Descarga capítulo]

4.- Nos Aldas, E. (Ed.)(2008) Medios de Comunicación y solidaridad: reflexiones en torno a la des/articulación social. Publicacions de la Universitat Jaume I, Castellón. [Más información]

5.- Mármol Martinez, C; Ruiz Fernández, C; y Domínguez González, A. (2008) Guía de comunicación para entidades de acción voluntaria. Dirección General de Voluntariado y Promoción Social. Madrid. [Descarga guía]

Algunas campañas de difusión (hay para todos los gustos):

6.- 2001, Año Internacional del Voluntariado. Promueve: United Nations Volunteers [Ver campaña]

7.- Video conmemoración 2001 Año Internacional del Voluntariado. Promueve: Cruz Roja Internacional [Ver vídeo]

8.- Campaña de sensibilización sobre el voluntariado. Promueve: Cruz Roja. (Voz María Dolores Pradera) [Ver vídeo]

9.- Anuncio captación de voluntariado. Promueve: Campaña un techo para Chile [Ver video]

10.- Campaña Juventud Solidaria. Promueve: Cooperación Internacional [Ver video]

11.- Campaña El Poder de Tu Voz. Promueve: Amnistía Internacional [Ver video]

12.- Video promocional programa Andalucía Compromiso Digital. Promueve: Junta de Andalucía [Ver video]

13.- Video difusión XII Congreso Estatal del Voluntariado. Promueve: Región de Murcia [Ver video]

14.- Dejamos para el final un más que sugerente documental titulado No a la Venta, elaborado por el Observatorio de Responsabilidad Social Corporativa y la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) .Más información en http://www.noalaventa.com [ver vídeo]

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El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) organiza el curso de postgrado “La salud de la población. Análisis demográfico y estadístico”, dentro del Master “Población, Territorio y Sociedad“, del Departamento de Ecología Humana y Población, de la Universidad Complutense de Madrid (UCM).

El curso, que se celebra del 24 de noviembre de 2009 hasta el 9 de junio de 2010, está organizado en forma de conferencias en las que participarán expertos nacionales e internacionales que tratarán diversos aspectos teóricos y prácticos relacionados con las situación,características demográficas y tendencias de la salud poblacional. Además el curso contará con un módulo relacionado con el aprendizaje de técnicas estadísticas de análisis demográfico.

Los pasados 5 y 6 de noviembre, tuvo lugar en la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Sevilla, las jornadas sobre cooperación al desarrollo “Infancia, salud y sostenibilidad ambiental”. Dichas jornadas, estuvieron organizadas por el Departamento de teoría económica y economía política y la Fundación Roger Torné.

El primer día de las jornadas las intervenciones giraron en torno al papel y los retos de la cooperación al desarrollo en el contexto de la economía internacional actual, la evaluación de los programas de cooperación al desarrollo y el impacto del desarrollo económico en los indicadores de salud. Igualmente, se organizó una mesa redonda sobre la cooperación al desarrollo en la República Democrática del Congo.

Durante el segundo día de las jornadas, las intervenciones se centraron de forma más específica en las medidas preventivas, las estrategias de cooperación o la intervención ambientas en la mejora de la salud infantil.

Los pasados 27 y 28 de octubre se celebró en la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla la “VII Semana del Voluntariado en la Universidad de Sevilla”.

Esta actividad, organizada por la Oficina de Voluntariado Universitario del Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria, tiene como objetivo promover el voluntariado y la cultura de solidaridad en la Universidad de Sevilla, dar a conocer la labor de la Oficina de Voluntariado Universitario y ofrecer a los asistentes alternativas de participación y colaboración.

Dentro del programa de la actividad, se contó con diferentes ponentes que trataron temas relacionados con la participación social, el voluntariado, las redes sociales y el tercer sector. Además, se organizó una exposición de proyectos de intervención social con voluntarios.

Deporte para todos es una red social creada a través de Ning. Su objetivo fundamental es la promoción del deporte y sus valores entre profesionales y público en general. La página de la red incluye información de actualidad y noticias relacionadas con el deporte, consejos de nutrición y actividad física, foros y grupos relacionados con diversas temáticas.

Los sitios de networking son una herramienta interesante para dinamizar la participación comunitaria, especialmente cuando se trate de grupos de intereses compartidos. Los sitios de networking pueden facilitar la difusión de la información y colaborar en actividades de intervención.

¿Conocéis otras iniciativas similares?

El próximo 17 de Noviembre de 2009 tendrá lugar en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Sevilla, las I Jornadas de Reflexión sobre “El Papel del Voluntariado en Proyectos de Cooperación Internacional”.

• Descarga el programa de las jornadas (pdf).

Dicho acto, organizado por la Asociación de Antiguos Alumnos “Campus Pirotecnia”, surge con la vocación de abordar la figura del voluntario en el contexto actual y de forma más precisa en los proyectos de Cooperación Internacional.

El abordaje de la temática se realizará desde un enfoque multidisciplinar, para ello se contará con la participación de expertos de distintas áreas que han trabajado activamente en Proyectos de Cooperación Internacional.

El objetivo principal del evento consiste en delimitar adecuadamente la figura del voluntario internacional y acercar a los participantes distintas experiencias reales de intervención y modelos teórico-prácticos que se han mostrado efectivos.

Para asistir a las jornadas, se ruega envíen un correo electrónico a la siguiente dirección: aaafct@us.es indicando su nombre y confirmando su interés por asistir.

Ignacio Ramos Vidal

El próximo 22 de octubre se celebrará en Madrid la II Edición de RSC a escena, organizada por la Fundación Cibervoluntarios. El encuentro tiene como objetivo fundamental la “difusión y el reconocimiento del papel de la responsabilidad social corporativa como promotora de innovación social”. Todo ello, teniendo en cuenta el importante papel de las nuevas tecnologías y los recursos que se derivan de ellas. Los contenidos del evento girarán en torno a diversas áreas como acción social, voluntariado corporativo, desarrollo, medio ambiente, comunicación y cultura.

Por otro lado, en este encuentro se entregarán los premios Cibermax al uso de las nuevas tecnologías en la responsabilidad social corporativa en cada uno de las áreas mencionadas anteriormente.

El próximo 14 de octubre se va a celebrar en Barcelona el encuentro “Seminario a favor de la Inclusión Social. La Participación del Tercer sector en los Planes Locales de Inclusión Social”, organizado por Taula d’entitats del Tercer Sector Social de Catalunya (EAPN-Catalunya) y el Departamento de Acción Social y Ciudadanía de la Generalitat de Catalunya. El seminario está dirigido a responsables tanto del Tercer Sector como de las políticas de inclusión de las Administraciones Públicas, así como miembros de la comunidad Universitaria, los sindicatos y los medios de comunicación.

Los objetivos fundamentales del encuentro son (a) la reflexión en torno a la colaboración entre el tercer Sector y la Administración Pública en las políticas y las acciones destinadas a la inclusión social, (b) el debate acerca del desarrollo de planes locales de inclusión y (c) la definición de las prioridades de actuación en la implementación de estos planes.

Para obtener más información acerca del seminario, el programa y la inscripción en el mismo, consultar este documento.

Notas sobre el encuentro “Universidad Expandida”, en la Rábida

El encuentro de la Red de Prácticas y Culturas Digitales de la Universidad Internacional de Andalucía sirvió para aglutinar experiencias de innovación digital en el contexto universitario. El encuentro permitió compartir experiencias y contribuir al desarrollo de una red de innovadores.

• Medialab Prado está diseñando un Master en Cultura Digital. Presta especial atención a las prácticas de mediación cultural, “el sistema de transmisión pública del conocimiento y los proyectos desarrollados, permeable a la participación de los ciudadanos”. El Master tendrá un formato abierto, colaborativo y experimental. Medialab Prado desarrolla otros proyectos como el laboratorio del procomún, iniciativas para visualizar la información y las prácticas de las nuevas formas de producción, entre otras.

• Teresa Marín presentó un proyecto de experimentación del e-learning colaborativo en Bellas Artes. Los objetivos de la actividad fueron experimentar y compartir procesos de creación colectiva. Con la participación de estudiantes y del profesorado se pusieron en marcha actividades de aprendizaje y desarrollo artístico colaborativas. La utilización de herramientas on-line facilitó la interacción entre los participantes, la visualización de la dinámica individual y grupal, y una estructura no jerárquica en el grupo.

• En la ETS de Arquitectura se puso en marcha el “proyecto docente doble“, con el que los estudiantes de realizaron labores técnicas orientadas al desarrollo comunitario. Se puso en marcha un sistema de sugerencias ciudadanas en barrios marginados. Los estudiantes realizaron tareas de planificación urbana, representando visualmente las peticiones de los vecinos. Por ejemplo, realizaron tareas como el diseño de una calle, basándose en las propuestas de la comunidad. La práctica fue un ejemplo de auto-organización sobre el terreno.

• También se presentó una diseñoteca y la aplicación de mapas tridimensionales a la docencia.

Notas sobre el encuentro “Universidad Expandida”, en la Rábida

• Aníbal de la Torre presenta el proyecto Educación Permanente de la Junta de Andalucía. Es una iniciativa en la que están desarrollando materiales educativos para la enseñanza Secundaria “en abierto”, utilizando herramientas de software libre y tratándolo como material creative commons. Es un ejemplo de activismo institucionalizado (una dinámica instituyente), aunque a él le guste llamarlo “activismo institucional“.

• Guadalupe Martínez presenta la experiencia de prácticas de optoelectrónica en la Universidad de Extremadura. En la materia utilizan mapas conceptuales (con la herramienta cmap tools), simulaciones informáticas y laboratorios virtuales. Todo ello proporciona un conjunto de recursos que faciliten el aprendizaje de los estudiantes. No obstante, también se cuenta con videotutoriales para que los estudiantes desarrollen sus propios materiales. Finalmente, un componente fundamental es un curso virtual de fibras ópticas implementado en Moodle. Esta experiencia es un buen ejemplo de la combinación de diferentes recursos didácticos en las actividades de enseñanza-aprendizaje en el contexto universitario.

• Ritmos, en el espejo del otro es un proyecto de colaboración entre dos centros universitarios de Portugal y Alemania. Un equipo de trabajo de cada universidad, formado por estudiantes y profesores, desarrolla un proyecto de promoción turística sobre la ciudad en la que está ubicada la otra universidad… La experiencia dio lugar a productos como una exposición, reportajes sobre la iniciativa y diseño de materiales multimedia…

• El Media Art Wiki es un recurso de proyectos de creación audiovisual y multimedia. Se utiliza como recurso docente en algunas materias de la UOC. De modo indirecto ha promovido y ha facilitado la colaboración entre diferentes materias docentes, integrando el aprendizaje de los estudiantes.

• El postítulo de Periodismo en la Universidad de Rosario (Argentina) utiliza recursos digitales para la docencia y la gestión de la formación. Por su parte, José Manuel Soto, de la Universidad de Córdoba, presenta el proyecto “Competencias transversales mediante la construcción de un periférico multimedia”.

La revisión de este conjunto de “buenas prácticas” muestra que las experiencias de innovación están muy condicionadas por el contexto local en el que surgen. En cada caso se recurre a estrategias, recursos e itinerarios diferentes. En casi todos los casos, sin embargo, coinciden el espíritu emprendedor y el aprovechamiento de los escasos recursos disponibles, muchos de ellos de carácter informal y relacionales.