Archivo de la categoría: Comunicación

Voluntariado en red y empleabilidad

La investigadora Jayne Cravens está desarrollando un proyecto a nivel europeo para determinar el impacto que la participación en actividades vinculadas al voluntariado virtual, pueden tener sobre el nivel de empleabilidad de las personas involucradas en este tipo de iniciativas. Con frecuencia la participación en ONGs -bien sea de modo presencial o a través de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación- implican el desarrollo de competencias y habilidades, que pueden ser trasladables al ámbito profesional incrementando en consecuencia la capacidad de reforzar las competencias profesionales.

Precisamente este es el elemento principal que Cravens quiere explorar a través de esta investigación, de tal forma que al participar en iniciativas de promoción social, no sólo se estarían mejorando las condiciones de vida de la comunidad con la que se interviene, sino que de forma paralela se estarían fortaleciendo las competencias individuales que inciden en la capacidad de obtener un empleo. Este tipo de investigaciones son especialmente pertinentes en el contexto europeo, ámbito en el que el desempleo juvenil alcanza niveles alarmantes como en el caso de España. Por este motivo demostrar empíricamente que el voluntariado y la participación social pueden incidir en el incremento de la empleabilidad de los jóvenes, puede constituir un estímulo desde la escena social y política para promover e incentivar la participación en iniciativas solidarias de base tecnológica.

En el marco de dicho proyecto se están desarrollando entrevistas y recabando testimonios de personas que a través de la participación virtual y física en ONGs, hayan conseguido mejorar su posición laboral y obtener un nuevo empleo.


Tecnología y empoderamiento

EyeWire_Logo_SquareLos días 26 y 27 de junio se celebrará en Málaga el Symposium de las tecnologías para la acción social y el empoderamiento ciudadano: #estas2013. Como en ocasiones anteriores, la convocatoria de Cibervoluntarios convoca iniciativas de empoderamiento y activismo ciudadano canalizados por tecnologías de la información, y las actividades de acción social y participación comunitaria.

El programa cuenta con iniciativas de investigación, promoción de la transparencia, activismo y proyectos culturales de creación colectiva. También hay experiencias de economía social y de promoción del cambio político. Finalmente, se entregan los premios empodera.

Una de las experiencias interesantes que se presentarán en el encuentro es el proyecto Eyewire, un juego en tres dimensiones para realizar un mapa de la red de neuronas del cerebro. El proyecto se inicia con el cableado de la retina.


La intervención en el trabajo infantil doméstico

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De trabajo doméstico

El trabajo infantil doméstico es una modalidad de trabajo infantil de difícil evaluación y cuantificación, debido en parte a la invisibilidad de este tipo de trabajos que se realizan en el interior del hogar familiar o en hogares de terceros. Por otro lado, en ocasiones, las legislaciones sobre condiciones laborales en general y las restricciones sobre el trabajo infantil, no suelen tener en cuenta este tipo de actividades laborales. En 2008, la Fundación Save the Children publicó un informe en el que indicaba que más de 50 millones de niños y niñas en todo el mundo se dedicaban a actividades laborales domésticas, de los cuales, 10 millones lo hacían en condiciones de esclavitud o relacionadas con las peores formas de trabajo infantil.

En este informe se apuntan a algunas de las principales características de este tipo de trabajos:

1. Como hemos mencionado, tienen lugar en el ámbito privado del hogar. Ello aumenta su invisibilidad, además de dificultar su inclusión en la agenda de las políticas y programas nacionales e internacionales de lucha contra el trabajo infantil.

2. Suele ser un tipo de trabajo social y culturalmente aceptado en muchas ocasiones, sobre todo cuando se desempeña en el hogar familiar. Incluso cuando se desarrolla en hogares de terceros, los padres suelen tener la convicción de que enviar a sus hijos e hijas a los hogares de personas con mayor estatus social o mayor capacidad económica, supone mejores oportunidades de futuro para ellos.

3. Afecta en mayor medida a las niñas que a los niños. De hecho, en diversos estudios se apunta a que más del 80 por ciento del trabajo infantil doméstico lo desempeñan niñas entre los 6 y los 17 años.

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Intervención en el trabajo infantil doméstico

A pesar de las dificultades mencionadas, se pueden encontrar experiencias que han tenido como población objeto, los niños y niñas dedicados a actividades laborales en el hogar. Por ejemplo, la OIT en América Latina y el Caribe diseñó y difundió cuñas radiofónicas que tenían como objetivo la sensibilización sobre diferentes formas de trabajo infantil. Una de ellas, llamada Soledad, hacía referencia explícita al trabajo infantil en el hogar.

Por otro lado, en Colombia, entre 2002 y 2010 se llevaron a cabo un conjunto de programas de intervención en trabajo infantil, entre los que se encontraba el programa de “Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil Doméstico en Hogares de Terceros”. Este programa tenía como principales objetivos el cambio cultural en la percepción del trabajo infantil por parte de la sociedad colombiana en general y de forma específica entre los funcionarios de las instituciones y administraciones de atención y protección al menor (entidades de protección infantil, profesores y personal de los centros educativos, padres y madres, etcétera). Para ello se utilizó una estrategia de comunicación y sensibilización mediante materiales audiovisuales y otra consistente en la organización de talleres con diferentes agentes sociales.

Finalmente, una propuesta interesante es el de la publicación promovida por la OIT y el Departamento de Trabajo de Estados Unidos, “Trapitos al Sol”. Se trata de una experiencia similar a otras ya comentadas, consistente en dar voz a los niños y niñas trabajadores, en esta ocasión dedicados a actividades domésticas. Lo interesante en este caso, es que se tienen en cuenta las experiencias tanto de niños y niñas, como de adolescentes y adultos que en su infancia tuvieron que trabajar bien en el propio hogar o bien en hogares de terceros en forma de servidumbre.


Foro Andaluz de Educación, Comunicación y Ciudadanía

foroandaluzcomunicación Los próximos 10 y 11 de junio de 2013 se celebrará en la Universidad de Córdoba el III Foro Andaluz de Educación, Comunicación y Ciudadanía. Esta iniciativa está promovida por el colectivo CIC-BATÁ junto a un grupo de organizaciones sociales y viene a culminar un conjunto de seminarios provinciales dedicados a consolidar una plataforma de análisis de los procesos de comunicación y de cambio social.

Este encuentro prestará especial atención a la elaboración de propuestas de la futura Ley Andaluza de Comunicación Audiovisual. Este foro pretende agrupar aquellas inquietudes por ajustar la comunicación a aspectos éticos y valores de participación ciudadana y de compromiso social de los agentes sociales, instituciones y empresas del sector de la comunicación.

Para participar es necesario cumplimentar el siguiente formulario de inscripción.

El programa y más información del evento está disponible en el sitio web: www.comunicacionyciudadania.org


Seminario: “Crisis y movilización social: el papel de los medios de comunicación”.

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La Universidad Autónoma de Madrid y Escuela de Periodismo UAM-El País organizan, a través de la Oficina de Acción Solidaria y Cooperación,  la X Edición del Seminario Periodismo Solidario bajo el título “Crisis y movilización social: el papel de los medios de comunicación”.

El evento tendrá lugar los durante los días 7 al 9 de mayo de 2013 en la Escuela Julián Besteiro de Madrid.

El programa de las jornadas está disponible en el siguiente enlace [pdf]

El periodo de inscripción finaliza el 3 de mayo de 2013 a las 14h. La asistencia es gratuita, si bien es necesario cumplimentar el siguiente formulario de inscripción [ver aquí]


Periodismo comunitario de sentido común

sentidocomunSentido común es un portal de noticias relacionadas con asociacionismo, voluntariado, solidaridad, cooperación y otras iniciativas comunitarias.

Esta asociación de periodistas concentra sus esfuerzos en hacer visible la labor del tejido asociativo y movimientos sociales en Sevilla y sus alrededores, subrayando el interés por el bien común de sus propuestas, tanto de aquellas que proceden de estructuras más consolidadas como iniciativas propuestas por movimientos más informales o emergentes.

La estructura del portal está dividida por secciones, de acuerdo con las siguientes temáticas: barrios, consumo, cultura, ecología, educación, mujer, ocio, profesiones, salud y solidaridad.

Además de cumplir una función básica de comunicación, el portal está sistematizando la información y ofrece un conjunto de recursos:

  1. Un listado de colectivos actualizados periódicamente a partir de las experiencias divulgadas en el portal [ver aquí]
  2. Una agenda de eventos con posibilidad de suscripción vía correo electrónico [ver aquí]
  3. Un tablón de convocatorias con jornadas, eventos y enlaces a las entidades promotoras [ver aquí]
  4. Una serie de talleres formativos, orientados hacia la capacitación de los colectivos sociales en el manejo de estrategias de comunicación social [ver aquí]

Sentido común cuenta con perfil en twitter – @sentidocomunweb y facebook.


Activismo en la red vía Facebook

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Facebook edita la guía  Building your presence  with Facebook Pages:  A guide for causes and nonprofits (Aumenta tu presencia a través de Facebook: una guía para causas y entidades sin ánimo de lucro). 

La guía pone de relieve el uso de esta red social para entidades sociales con el propósito de optimizar el potencial de comunicación y visibilidad de sus actividades.  Los argumentos a favor de este recursos tienen que ver con la versatilidad en la actualización multimedia de sus contenidos, su inmediatez en la difusión de información y el diálogo directo con grupos de interés.

El documento ofrece en unos pocos pasos la posibilidad de crear una página propia en facebook a las entidades sociales, ilustrada con ejemplos de casos reales. También resume estrategias de marketing asociativo que ofrece la creación de un portal en facebook, como la medición de las estadísticas de visitas, la creación de aplicaciones o la esponsorización de iniciativas junto con empresas.

5 claves para desarrollar una estrategia publicitaria y ampliar el diálogo con la comunidad

  1. Combina autenticidad y creatividad  Y promueve participar en conversaciones con una clara orientación hacia la acción. Invita a marcar la opción “me gusta” en tu página y a que se divulguen tus entradas. Ofrece contenido exclusivo.
  2. Publica pequeños avances sobre la actualidad y publica tus contenidos utilizando fotos y vídeos.
  3. Solicita feedback y opiniones en tu comunidad. Subraya respuestas atractivas divulgándolas y atendiéndolas personalmente.
  4. Publica desde el teléfono móvil, bien a través de sms, aplicaciones para smartphones, subiendo fotos, etc.
  5. Aprovecha las ventajas de plugins como el botón “Me gusta” en tu web, aumenta la accesibilidad de tus contenidos. También puedes crear accesos directos desde tu sitio web hacia tu portal en facebook.

Más información

  • En e-voluntas analizamos recientemente el informe sobre tendencias de comunicación en el tercer sector, donde facebook ocupa un papel preferente entre las diferentes opciones de multiplicar la visibilidad de contenidos por parte de la sociedad civil. Consulta el informe [aquí]
  • En la categoría [comunicación] puedes también conocer otros casos de campañas virtuales y recursos para la comunicación asociativa [ver aquí]

Tendencias de comunicación en el tercer sector para 2013

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EcoScribe Communications es una consultora norteamericana que publica, a través del portal nonprofitmarketingguide, el informe anual sobre tendencias de comunicación en el tercer sector para 2013 (2013 Nonprofit Communications Trends Report).

El informe se basa en la consulta realizada a más de 1.400 ONG, en su mayoría estadounidenses y canadienses. Los resultados ofrecen una visión global acerca del tratamiento del marketing y las prácticas de comunicación social que emplea el sector, sus inquietudes, fortalezas y amenazas.

Algunos resultados

  • El nivel de planificación estratégica en el sector de la comunicación externa es escaso, únicamente una de cada tres ONG cuenta con un plan de marketing.
  • Las metas para este 2013 más importantes son: conseguir nuevos donantes, implicar a la comunidad y generar una conciencia general marca como organización
  • Integrar estrategias de fundraising (captación de recursos) en las prioridades de la organización diferencia a unas organizaciones de otras.
  • El uso de redes y medios sociales comienza a desplazar al correo electrónico como principal instrumento de comunicación y marketing organizacional.
  • Los eventos presenciales y las relaciones a través de medios sociales crecen en importancia respecto a la comunicación escrita.
  • Las pequeñas ONG prefieren los eventos y el correo electrónico, mientras que las entidades más grandes utilizan más las relaciones a través de medios sociales, aunque continúan imprimiendo materiales de comunicación social más que las pequeñas.
  • Las ONG divulgan más sus actividades  en Facebook (94%), Twitter (62%) y YouTube (42%), mientras manifiestan inquietudes por explorar  en Pinterest, seguida de Google+, LinkedIn y YouTube.
  • Las entidades dedicarán más tiempo en editar boletines digitales, facebook, organizar eventos y actualizar su sitio web.

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  • Los mayores retos para el 2013 serán los siguientes: la falta de tiempo y presupuesto y la escasez competencias para medir efectividad
  • Los mayores atractivos para las ONG son: buscar nuevas oportunidades, utilizar redes sociales de manera estratégica y planificar su estrategia de comunicación.
  • Es percibido como amenaza: no poder seguir el ritmo de los medios sociales, la inconsistencia de las actividades de difusión y marketing y la escasez de financiación.

Más información

El informe está disponible en el siguiente enlace (pdf en inglés) [ver aquí]

Ya en español, el portal http://www.sector30.es ha realizado un resumen del informe [ver aquí]. También recomendamos la infografía realizada por http://www.captacionfondosongs.com [ver aquí].


Cuentos solidarios y creatividad en educación

La Federación Catalana de Voluntariado Social agrupa a más de 270 entidades de voluntariado. La sensibilización en valores solidarios y de participación es una de sus líneas de actuación, donde se ubica el 4º Concurso de Relatos de Voluntariado Social, un certamen abierto a la participación de personas voluntarias en entidades sin ánimo de lucro.

El plazo de presentación de propuestas finaliza el 22 de marzo de 2013. Las bases del concurso están disponibles en catalán [ver aquí] y en castellano [ver aquí].

La producción de creaciones artísticas se está convirtiendo en un recurso empleado para fomentar la reflexión en torno a valores solidarios por parte de la población juvenil. Recientemente, la Plataforma de Voluntariado de España ha organizado dos iniciativas que tratan de conectar expresiones de solidaridad interpretadas por la juventud con el talento literario, el dibujo o la fotografía. Nos referimos al certamen juvenil VoluntariARTE y el certamen de sensibilización sobre voluntariado “Correveidiles”, este último más orientado hacia la elaboración de producciones multimedia.

El certamen literario escolar andaluz: “Solidaridad en Letras”

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El caso de “Solidaridad en Letras” es, probablemente, una de las iniciativas de más trayectoria en el terreno de la educación formal en valores de la última década.  Organizada por la Junta de Andalucía, esta actividad permite la reflexión en el aula en torno a la solidaridad a través de relatos breves y dibujos elaborados por sus jóvenes protagonistas.

Cada año se seleccionan alrededor de 45-50 textos que son editados y de libre acceso. Después de 10 ediciones, el programa cuenta con una sólida base de datos de cuentos solidarios con un alto potencial de aplicación dentro y fuera del aula. La comunidad educativa en su conjunto (alumnado, profesorado, madres y padres) junto con organizaciones comunitarias que trabajan la educación en valores, tienen a su disposición un material ajustado a la visión de la vida social y participativa de la población juvenil.

En suma, estas iniciativas vienen a poner sobre la mesa la idoneidad de profundizar el trabajo en valores tanto en la educación formal como informal. El aprendizaje de competencias para la participación ciudadana en el seno del itinerario educativo es aún un terreno por explorar y en el que el voluntariado puede desempeñar un rol activo como puente entre la teoría y el ejercicio práctico de valores solidarios.

Los libros de cuentos están disponibles en el siguiente enlace: [descargar aquí]


10 tácticas para transformar información en acción

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El proyecto 10 Tácticas es una caja de recursos dirigida a promotores/as y defensores/as de derechos con el propósito de atraer la atención de la ciudadanía y comunicar una causa.

La base del proyecto lo conforma un documental en el que se narran diferentes estrategias de comunicación con una base aplicada sobre el terreno del activismo social alrededor de todo el planeta.

El conjunto de los recursos ofrecidos se concentra en torno a tres grandes bloques:

  •  Exposing the ridiculous. Que emplea la ironía, el humor y la creatividad para poner de relieve contradicciones e injusticias en la estructuras de poder dominantes.
  • Exploring the truth.  Que pone el acento en el papel de la ciudadanía para localizar evidencias, desmontar agendas ocultas y reivindicar la responsabilidad y la transparencia en los procesos de toma de decisiones políticas.
  • Mobilising for Action. Que enfatiza el papel de internet y la organización de la información para fomentar procesos de participación ciudadana y la acción sociopolítica de la ciudadanía.

Descripción de las 10 Tácticas

Cada táctica cuenta con un vídeo explicativo y una ficha de análisis con su descripción teórica y ejemplos prácticos de experiencias sobre el terreno. Se pueden descargar traducidas a diferentes idiomas en el siguiente enlace [descargar tácticas]

  1. Movilice a las personas
  2. Sea testigo y documente
  3. Visualice su mensaje
  4. Enfatice las historias personales
  5. Sólo añada humor
  6. Gestione sus contactos
  7. Cómo utilizar información compleja
  8. Utilice la inteligencia colectiva
  9. Permita que la gente formule preguntas
  10. Investigue y dé a conocer

Centro de recursos para el activismo

El portal ofrece una enorme diversidad de recursos adaptados a formatos también variables. Su alta versatilidad permite localizar de una manera funcional el recurso, material, videoclip, experiencia que mejor se adapta a lo requerido. Destacaremos tres alternativas:

  • El banco de experiencias de activismo. Donde se sistematiza información procedente de diferentes puntos del planeta de acuerdo a la tipología de herramienta empleada o la temática de la campaña, entre otros descriptores. Permite, a su vez, la descarga del material de cada iniciativa, lo que ofrece un potencial para labores de sensibilización yconcienciación complementarias.
  • Planificación estratégica de campañas. Ofrece un resumen de ideas fuerza a considerar para el diseño de campañas de comunicación y activismo.
  • El portal informationactivism.org es una iniciativa de Tactical Tech, entidad no gubernamental que ofrece recursos tecnológicos en favor del activismo, la defensa de derechos y la incidencia sociopolítica.

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