La participación social en la Facultad de Psicología de Sevilla

La Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla lleva desarrollando e implantando en los dos últimos años su Plan Estratégico. Desde el principio, se ha otorgado a dicho proceso de construcción de las líneas futuras de desarrollo de la facultad un carácter participativo, a través de encuentros como el celebrado en Baeza en octubre de 2008, o a través de la creación de diversos foros y grupos de debate entre diferentes miembros de la comunidad universitaria.

El Plan estratégico de la Facultad de Psicología otorga un papel importante a la atención a la Diversidad, la Participación Comunitaria y el Voluntariado Universitario a través de la propuesta de las siguientes lineas de acción:

• La creación de programas de movilidad e intercambio de alumnos, profesores y personal de administración.
• La puesta en marcha de acciones de acompañamiento y visitas a alumnos de secundaria y bachillerato en zonas de actuación preferente en Sevilla.
• La creación de puntos de encuentro en la Facultad.
• La promoción del acceso de personas desfavorecidas a los servicios ofrecidos por la Facultad.
• La promoción de actividades de diálogo intercultural e intercambio entre colectivos culturalmente diversos.
• La promoción de iniciativas de colaboración participación en el entorno comunitario.
• La facilitación del acompañamiento como mentores de alumnos españoles de la Facultad a alumnos Erasmus y de otros programas internacionales.

De hecho, la Facultad de Psicología se ha caracterizado por desarrollar actividades que impliquen la participación comunitaria del profesorado. Algunos de los siguientes programas son una muestra de ello:

1. El programa Apúntate, desarrollado por el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, y en el que participa, entre otros profesores, David Saldaña, consiste en un programa de formación y voluntariado destinado a ofrecer apoyo y acompañamiento a personas con Trastorno del Espectro Autista.
2. Las Comunidades de Aprendizaje, coordinada por Antonio Aguilera y otros profesores. Se trata de una actividad de libre configuración que se articula como un programa de voluntariado. Se pretende que los participantes tengan experiencias directas con contextos y realidades sociales relacionadas con la intervención psicoeducativa y comunitaria. Por ello, esta experiencia se desarrolla en centros educativos de Sevilla.
3. Psicoeducación. Se trata de un portal en el que participa María José Lera, además de otros profesores y alumnos de la facultad. Incluye programas como Golden 5 y la Maleta Intercultural y además, funciona como un espacio que permite compartir recursos para mejorar la inclusión social de la población gitana y la prevención de la violencia escolar.
4. Universidad y compromiso social. Se trata de una iniciativa en la que participan Vicente Manzano y Hassan Fazeli, entre otros profesores de la Universidad de Sevilla. El objetivo fundamental de este colectivo es orientar el conocimiento gestionado por la Universidad hacia la transformación social, política y económica.
5. El catálogo de conferencias es una iniciativa en la que participan 40 profesores de la facultad de psicología que se ofrecen voluntarios para impartir charlas en centros de Enseñanza Secundaria de la provincia. Estas conferencias permiten divulgar la investigación que se realiza en el centro, orientan sobre los estudios de psicología y son también un servicio a la comunidad.

Entre estas iniciativas de voluntariado también cabe mencionar E-Voluntas, coordinada por profesores de la Facultad de Psicología.

Encuentros en Ciudadanía

Los días 27 y 28 de noviembre tendrán lugar en Cádiz el encuentro Movimientos en la Red. El encuentro pretende facilitar el intercambio de experiencias entre las organizaciones e iniciativas comunitarias que incorporan Internet como herramienta de acción social. Las jornadas están organizadas para facilitar la reflexión compartida entre organizaciones sociales y movimientos ciudadanos.

• Descarga un documento con las Experiencias y Grupos de Trabajo.

El encuentro, organizado por el Centro de Recursos para Asociaciones de Cádiz y la Bahía (CRAC), plantea varios temas de reflexión:

- “Cómo plantear nuestras relaciones con los poderes públicos, qué condiciones debemos demandar para el desarrollo de iniciativas ciudadanas en la Red.”
-  “Cómo articular nuestros esfuerzos, cómo avanzar en la construcción de redes entre las iniciativas ciudadanas en la Red en Andalucía.”
- “Cómo implicar a la ciudadanía y fomentar la participación social en las iniciativas ciudadanas en la Red.”

Entre los ponentes se cuentan Olga Berrios y Felipe Giner. La información se actualiza en el Blog Crónicas Ciudadanas.

Si estás interesado/a en participar manda un correo a: movimientosenlared@redasociativa.org

Programa de agentes jóvenes en Educación para la Salud

La Fundación de Educación para la Salud (FUNDADEPS) pone en marcha por decimocuarto año consecutivo el programa Pajeps. Esta iniciativa, financiada por el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte se dedica a formar a jóvenes de entre 18 y 30 años como agentes de promoción de la salud, para que ejerzan dicha actividad desde sus comunidades autónomas. El objetivo principal del programa es capacitar a los jóvenes para que desarrollen actividades de educación sanitaria desde su ámbito de actuación.

La Red Pajeps cuenta con más seiscientos jóvenes desde sus inicios, la mayoría de los cuales se dedican en la actualidad a la ejecución de actividades relacionadas con la educación para la salud y la educación socio-sanitaria, constituyendo así un nexo de unión entre las actividades formativas y el mercado laboral. El programa Pajeps consta de cuatro etapas: fase inicial de divulgación, formación, intervención y evaluación de las actuaciones llevadas a cabo. Algunos de los ejes en los que se desarrollan las intervenciones son la prevención del consumo de estupefacientes, la educación afectivo-sexual (prevención de ETS y VIH) la educación vial, técnicas de promoción de la educación para la salud y metodologías de intervención socio-sanitaria entre otras. Estos ejes tratan problemas que afectan a toda la población en general, pero en materia preventiva resulta muy oportuno que se trabaje directamente con los jóvenes, favoreciendo actitudes de participación ciudadana crítica y activa.

Entre los día 7 y 10 de Julio se celebrará en Buitrago del Lozoya (Madrid) una nueva edición de Jornadas de Capacitación de Jóvenes Pajeps en el Centro de Estudios de Santa María del Castillo de la misma localidad.

Ignacio Ramos Vidal

Europa y el Voluntariado

En pleno debate preelectoral euroepo, quizás resulte oportuno revisar algunas de las iniciativas que desde Europa se orientan hacia la promoción de la participación ciudadana y el voluntariado. Entre las convocatorias de ayudas, cabe citar el Servicio de Voluntariado Europeo (SVE), dedicado al fomento de la movilidad de personas y asociaciones de voluntariado, y el Programa Europa con los Ciudadanos (Europe for Citizens), a través del cual se financian propuestas para el fortalecimiento de la sociedad civil organizada y la cultura de participación activa de la ciudadanía.

Otra de las referencias explícitas al voluntariado la encontramos en el Centro del Voluntariado Europeo (CEV), configurada a modo de red de apoyo técnico y coordinación de recursos. Cuenta con enlaces a documentos de interés que dan muestra de la dimensión transnacional que alcanza el fenómeno del voluntariado.

Los próximos años también se presentan con citas más que sugerentes, donde el movimiento de voluntariado también puede participar activamente en la construcción social de Europa, cual es el caso de la conmemoración del 2010 como Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social. [Declaración] [Documento marco estratégico] 

En este sentido, señalar también la petició formal para conmemorar el 2011 como Año Europeo del Voluntariado. La Plataforma Estatal del Voluntariado está haciendo un seguimiento de esta noticia.

El éxito de estas iniciativas quizás radica en la capacidad para generar un sentimiento de pertenencia a escala europea, al tiempo de conformar una cultura de participación y de intercambio entre la propia sociedad civil organizada.

Democracia y presupuestos participativos

Recientemente, el Centro de Estudios Andaluces organizó unas jornadas tituladas Democracia, Ciudad y Participación Ciudadana, dedicadas al análisis de los presupuestos participativos, su metodología y su efectividad como estrategia para incentivar la toma de decisiones de la ciudadanía en torno a los asuntos de interés común.

A través de la fórmula de los presupuestos participativos, se han desarrollado diferentes experiencias de participación cuya sistematización aún es un área emergente en términos de investigación. Sirva como referencia la reciente publicación titulada Democracia, Proyecto Urbano y Participación Ciudadana, que analiza la experiencia de Sevilla y otras poblaciones andaluzas.

Igualmente, conviene ubicar esta modalidad de participación en el conjunto de oportunidades para la implicación ciudadana de una comunidad, y que puede guardar similitudes a la del compromiso mostrado (una de cuyas expresiones puede ser el voluntariado) por parte de aquellas personas y organizaciones que toman decisiones sobre el devenir de su comunidad.

Para reflexionar más sobre los presupuestos participativos y sus potencialidades, recomendamos algunos recursos: (1) La experiencia de Porto Alegre (Brasil) ; (2) el blog de municipios por una democracia participativa, donde está disponible esta interesante guía metodológica de presupuestos participativos; y (3) el portal del Observatorio Internacional por la Democracia Participativa – OIDP, en cuya sección de conferencias podréis localizar interesantes reflexiones.

Plataforma Andaluza de Voluntariado

La Plataforma Andaluza de Voluntariado agrupa al conjunto de plataformas de voluntariado existentes en Andalucía. Se centra fundamentalmente en la coordinación y la promoción del voluntariado, contando para ello con la colaboración de las entidades asociativas.

Entre sus objetivos se cuenta la sistematización del trabajo de promoción del voluntariado, promoviendo un modelo compartido entre las entidades asociadas a la plataforma.

En su Web recoge noticias, ofertas y demandas de voluntariado y un registro de las actividades realizadas por la Plataforma. También ha dado de alta un Foro para la discusión sobre voluntariado.

Entrevistas sobre empoderamiento y ciudadanía

Cibervoluntarios sigue organizando el Symposium de Tecnologías para la Acción Social (e-STAS), que tendrá lugar en Málaga los días 26 y 27 de marzo. A través de ning está en marcha una comunidad discutiendo sobre los contenidos de dicho encuentro. De acuerdo con el lema del encuentro, se ha prestado especial atención a los temas de empoderamiento y ciudadanía.

Varias entrevistas se han centrado en aclarar dichos términos y evaluar el impacto de las TICS en términos de potenciación comunitaria y desarrollo de la sociedad civil. En ese sentido están orientadas las entrevistas a Antonio Fumero, Ignacio Fernández, Fernando Botelho, Francisco Pizarro e Isidro Maya Jariego.